Warsztaty kompetencji rodzicielskich “ABC trudnych zachowań. Jak reagować, zapobiegać i wspierać dziecko?”
Jak wspierać dziecko w radzeniu sobie z uczuciami oraz jak radzić sobie z własnymi emocjami?
Jak wprowadzać domowe zasady i egzekwować je?
Jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami dziecka i zapobiegać im?
Jak zachęcać dziecko do współpracy?
Czym można zastąpić kary?
Jak chwalić dziecko i wzmacniać jego poczucie własnej wartości?
Serdecznie zapraszamy na warsztaty kompetencji rodzicielskich, podczas których rodzice mogą zdobyć wiedzę na temat komunikacji z dzieckiem, wspierania jego rozwoju emocjonalnego oraz radzenia sobie z trudnymi zachowaniami. Warsztaty prowadzone będą w oparciu o założenia psychologii behawioralnej oraz uzupełnione zostaną o treści zaczerpnięte z nurtu Porozumienia bez Przemocy oraz Self-reg.
Grupa liczy do 10 osób. W przypadku zebrania mniejszej liczby chętnych, zastrzegamy możliwość zmiany terminu rozpoczęcia zajęć lub odwołania grupy.
Warsztaty kierujemy przede wszystkim do rodziców dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych, rodzice dzieci starszych również skorzystają. Możliwy jest również udział nauczycieli, wychowawców i pedagogów.
Program składa się z 10 spotkań, z których każde składa się z 3 godzin. Planowane rozpoczęcie warsztatów: 1.02.2024r. (czwartek)
Spotkania odbywać się będą w czwartki, w godzinach 17.00-20.00, przy ul. Kraszewskiego 26 we Wrocławiu
Uwaga!
Warsztaty są bezpłatne, ale pod warunkiem ich ukończenia. Rezygnacja w trakcie będzie skutkowała koniecznością wniesienia opłaty za Warsztaty w wysokości 500,00zł w terminie 7 dni od daty rezygnacji. Prosimy o przemyślany zapis.
Tematyka warsztatów:
- Spotkanie organizacyjne, wprowadzenie teoretyczne (analiza zachowania, omówienie zasad rządzących zachowaniem, kar i nagród, przedstawienie techniki “scenariusz trudnego zachowania”)
- Model ABC, korzyści z trudnych zachowań
- Interwencje behawioralne oparte na analizie ABC
- Interwencje behawioralne oparte na analizie ABC
- Interwencje behawioralne oparte na analizie ABC
- Emocje rodzicielskie – jak je opanować? Modelowanie
- Pomoc dziecku w radzeniu sobie z własnymi emocjami w oparciu o Self-reg
- Skuteczna komunikacja z dzieckiem w oparciu o zasady Porozumienia bez Przemocy
- Tworzenie planu behawioralnego na problem nadużywania sprzętów elektronicznych
- Tworzenie planów behawioralnych na zgłaszane przez uczestników problemy, podsumowanie
Prowadząca:
Aleksandra Buczyńska – pedagog, psycholog, trener TUS. Od 7 lat pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzicami w ramach Centrum Rozwoju i Aktywności Dzieci i Młodzieży Stowarzyszenia Pomocy ISKIERKA, gdzie realizuje grupowe i indywidualne zajęcia z dziećmi, prowadzi również konsultacje psychologiczne w Punkcie Poradnictwa i Terapii Rodzinnej. Od kilku miesięcy pracuje dodatkowo w szkole specjalnej. Ukończyła studia podyplomowe “Edukacja i terapia dziecka ze spektrum autyzmu”.
O zakwalifikowaniu na warsztaty oraz kwestiach organizacyjnych zostaną Państwo poinformowani osobnym mailem.
Aby uzyskać zaświadczenie o odbyciu warsztatów, należy ukończyć minimum 80% zajęć tzn. możliwe są dwie nieobecności, ale nie mogą one następować po sobie.
Dopuszczamy możliwość prowadzenia zajęć on-line w przypadku utrzymania reżimu sanitarnego. Aby zakwalifikować się do udziału w zajęciach on-line należy mieć: stały dostęp do internetu, komputer stacjonarny/laptop z mikrofonem i kamerką. Ze względu na prezentowane treści nie można korzystać z telefonu/smartphona. Do zajęć online wykorzystywana jest platforma MEETs.
Warsztaty są realizowane w ramach projektu: „Punkt Pomocy Psychospołecznej i Prawnej ISKIERKA” współfinansowanego ze środków Gminy Wrocław.
